"D�rfen wir jetzt weitermachen?" � Ungebremste Begeisterung f�r die Initiative �BIOTechnikum� w�hrend der Hessen-Tour 2010

Am Montag und Dienstag, 6. und 7. Dezember 2010, ging die Landesreise mit einem zweit�gigen Programm in Darmstadt zu Ende. In der mobilen Erlebniswelt auf dem Schulhof der Georg-B�chner-Schule zogen die Initiatoren der Hessen-Tour eine positive Bilanz. "Wir freuen uns, dass wir hessischen Sch�lern mit dem BIOTechnikum erneut die faszinierenden M�glichkeiten der Biotechnologie auf au�ergew�hnliche und spannende Weise erlebbar machen konnten", sagte Axel Henkel, der f�r Technologie zust�ndige Abteilungsleiter im Hessischen Wirtschaftsministerium. Wie wichtig es ist, Jugendliche bereits fr�hzeitig f�r die Technologien der Zukunft zu begeistern, betonten au�erdem Gregor Disson, Gesch�ftsf�hrer des Verbandes der Chemischen Industrie (VCI), Landesverband Hessen, und Dr. Roland Lentz von der Arbeitsgemeinschaft hessischer Industrie- und Handelskammern.

Dass die Praxisn�he der Informationskampagne den hessischen Nachwuchs nach wie vor begeistert, wurde bei den 53 Sch�lerpraktika deutlich. "D�rfen wir jetzt weitermachen?", fragten beispielsweise die Sch�ler zweier Leistungskurse der Albert-Einstein-Schule Maintal bei der Tour-Station in Bruchk�bel ungeduldig. Die Jugendlichen waren von dem mobilen Labor so beeindruckt, dass sie am liebsten auf ihre Pause verzichtet h�tten. Nicht minder motiviert zeigten sich die j�ngeren Jahrg�nge. Sie schnupperten beim neuen Einsteigerpraktikum, das speziell f�r Kinder ab der 5. Jahrgangsstufe konzipiert wurde und in Bruchk�bel Premiere feierte, Laborluft. Unter der Anleitung der projektbegleitenden Wissenschaftler und mithilfe der klugen Fernseh-Maus gingen die Nachwuchsforscher der Frage "Wie kommen die L�cher in den K�se" nach und lernten die ersten Schritte der K�seherstellung im Labor kennen. Dabei arbeiteten sie � genauso wie echte Wissenschaftler � mit professionellen Laborger�ten wie Pipetten und so genannten "Eppis". Doch die praktischen Einblicke in die Laborarbeit kamen nicht nur bei den jungen Forschern gut an: "Das war absolut klasse. Die Sch�ler haben nicht nur Spa� gehabt, sondern auch viel gelernt. Ich bin �berrascht, dass man so einen komplizierten Sachverhalt so leicht verst�ndlich darstellen kann.", freute sich die betreuende Lehrerin der Heinrich-B�ll-Schule.